9 техника и космические средства связи помогли обнов- ить систему коммуникаций.Резко повысилось значение творческого начала в трудовой деятельности работник- ов.Наука стала производительной силой.Уже в 70-х гг. отмечалось,что доллар,вложенный в развитие производ- ства,приносил лишь 40 центов прибыли,а в науку- 140. К настоящему времени в развитых странах отмеч- ается наличие насыщения данного этапа и необходимос- ти перехода к 4-у технологическому циклу. Следующий скачок в развитии производительных сил должен быть связан с биотехнологиями в информат- ике, химической, пищевой, горнодобывающей промышлен- ности, с нейрокомпьютерами и их программным обеспеч- ением, архитектурой параллельной обработки данных. Основные сферы приложения этой технологии - автономные интеллектуальные роботы, которые служат искусственной рабочей силой. На это нацелена програ- мма создания пятого поколения компьютеров. Специали- сты в 1992 году считали,что уже через два-три года нейромашин должно будет продаваться на 1-3 миллиарда долларов в год. Если новейшая технология докажет свою эффективность,то она распространится так быстро, что технологическое окружение, основанное на микроэ- лектронике, быстро обесценится. В России до начала 1 Мировой войны 1-й техно- логический цикл развивался в том же темпе, что и во всем мире. Но после окончания Гражданской войны в Советском государстве начали восстанавливать вконец разрушенную экономическую структуру, ориентируясь на довоенный 1913 год без учета того, что весь оста- льной развитой мир на всех парах внедрял 2-й техно- логический цикл, который у нас начал развиваться где -то после окончания последней войны - в начале 50-х гг.Практически параллельно,в 60-х годах, едва начал развиваться 3-й цикл и перед самой перестройкой мы только-только приступили к началу развертывания 4-го. И НТР в странах бывшего СССР, соответственно разви- валась искусственно замедленными темпами. Перестрое- чный развал экономики не будет способствовать делу приведения нашего производства в соответствие с тем- пами его развития в передовых странах. Кроме того в связи с вопросом о Научно-Технич- еской революцией (НТР) необходимо отметит следующее. Основным ее содержанием является кибернетизация всех технологических производственных процессов в резуль-
10 тате изобретения 4-хзвенного производственного меха- низма. В эпоху технической революции, в конце 18-го века,был изобретен 3-хзвенный производственный меха- низм, состоящий из элементов: двигателя, передаточн- ого устройства и рабочего органа.Это изобретение по- родило машинную индустрию, ускорило переход капитал- изма от манафактурной стадии к машинной и, главное, породило рабочий класс-нaemных работников преимущес- твенно физического труда для обслуживания этих меха- низмов. В настоящее время к 3-м ранее существовавшим звеньям добавилось 4-е звено - управляющее кибернет- ическое устройство. Главным результатом этого изобретения и его массового внедрения в производство является нараста- ющий процесс отчуждения работников от непосредствен- ного участия в производственном процессе путем преи- мущественно-физического труда и замене его на произ- водительный преимущественно-умственный труд по прог- раммному обеспечению и техническому обслуживанию уп- равляющих устройств. Таким образом происходит замена работников преимущественно физического труда, рабочего класса, на работников преимущественно умственного труда- с образованием нового социального слоя(класса)- нaemн- ых производственных работников, умственного труда, несущих на себе черты научно-технического прогресса -НАУЧНО-ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ (НИТЕР-ов). В начале 80-х гг. класс НИТЕР-ов в развитых капиталистических странах составлял до 50% всех зан- ятых,а в странах"Социалистического лагеря"-около 30. Введение новых кибернетизированных производст- венных процессов привело к образованию новой произв- одственной силы- НАУКИ (см.стр.9),а также к массово- му распространению нового вида эксплуатации произво- дственных работников-эксплуатации умственного труда, идущей на смену старому виду эксплуатации - эксплуа- тации физического труда. При условии полной кибернетизации всех произ- водственных процессов произойдет полная (или почти полная) замена труда физического трудом умственным. Отсюда появляется возможность разрешения части соци- альных противоречий и в условиях капитализма: 1.Противоречие между умственным и физическим трудом разрешается путем полной ликвидации производ- ственного физического труда.
